Kolmannella lukukaudella Valentin Slawicek eksyi yliopiston käytäville ja myöhästyi luennolta. Yliopiston paksut betoniseinät estivät puhelimen verkkoyhteyden, eikä hän päässyt tarkistamaan, missä sali oli. Tieto oli verkossa, mutta verkko ei toiminut siellä, missä sitä tarvittiin.

Moni olisi vain harmitellut ja jatkanut matkaa. Slawicek teki sovelluksen.

## Ensimmäinen yliopistosovellus

Grazin teknillisen yliopiston (TU Graz) mukaan Slawicek teki ensimmäisen yliopistosovelluksensa vuonna 2014. Studon oman perustamistarinan mukaan hän opiskeli tuolloin tieto- ja tietokonetekniikkaa. TU Grazin mukaan sovellus näytti kurssitiedot ja salikartat, ja ne toimivat myös ilman verkkoyhteyttä.

Studon mukaan sovellus levisi ensin Slawicekin opiskelija-asuntolasta suusta suuhun. TU Grazin mukaan hän kehitti kahdessa kuukaudessa kahdeksan eri yliopistojen sovellusta, joita käytti yli 5 000 opiskelijaa.

Kun ratkaisee oman ongelmansa, huomaa usein, että muillakin on sama ongelma. Jokainen opiskelija on joskus etsinyt salia tai unohtanut luennon ajan.

## Viisi perustajaa

TU Grazin mukaan Studolla on viisi perustajaa: Valentin Slawicek, Christian Lanz, Stefanie Horvath, Julian Kainz ja Manuel Schmölzer. TU Grazin mukaan neljä heistä opiskeli TU Grazissa ja tapasi toisensa opintojen aikana.

Yliopisto on erinomainen paikka löytää perustajakumppaneita. Samoilla kursseilla, projekteissa ja asuntoloissa kohtaa ihmisiä, joilla on erilaisia taitoja mutta samanlaisia kiinnostuksen kohteita.

## Monesta hankkeesta yhteen

Studon mukaan perustajat perustivat vuonna 2015 Moshbit GmbH -nimisen yrityksen, jonka kautta he kehittivät kuntoilu-, uutis- ja yliopistosovelluksia. Studon mukaan he päättivät lopulta keskittyä pelkästään yliopistoalustaan, joka sai nimen Studo. TU Grazin mukaan yritys perustettiin virallisesti vuonna 2016.

Tämä oli tärkeä päätös. Moni nuori yrittäjä haluaa tehdä kaikkea yhtä aikaa, mutta voimat hajoavat. Kun tiimi keskittyi yhteen asiaan, jossa se oli jo onnistunut, se pystyi tekemään siitä todella hyvän.

## Kaikki opiskelijan arki samassa

TU Grazin mukaan Studossa on lukujärjestys, salikartat, kuormituskyselyt ja kurssipalautteet. Yliopiston henkilökunnalle on oma versionsa. Opiskelijan ei tarvitse etsiä tietoa monesta eri järjestelmästä, vaan kaikki löytyy yhdestä sovelluksesta.

Studon mukaan sovellus on saatavilla lähes kaikissa Saksan ja Itävallan yliopistoissa.

## Yliopistot kumppaneina

TU Grazin mukaan Studolla on 16 itävaltalaista yliopistoa virallisina kumppaneina. Liiketoimintamalli on kaksiosainen. TU Grazin mukaan kumppaniyliopistojen opiskelijat saavat täyden version ilmaiseksi, ja muut opiskelijat voivat ostaa maksullisen PRO-version.

Kun yliopisto tekee yhteistyötä, sovellus saa pääsyn virallisiin tietoihin ja luotettavuutta. Opiskelijat luottavat sovellukseen, jota heidän oma yliopistonsa suosittelee.

## Pieni tiimi

TU Grazin mukaan Studolla oli vuonna 2019 kaksitoista työntekijää. Pieni tiimi palveli satojatuhansia opiskelijoita, koska ohjelmisto skaalautuu: sama sovellus toimii yhtä hyvin sadalle kuin sadalletuhannelle käyttäjälle.

## Opiskelijasta partneriksi

TU Grazin artikkelin otsikon mukaan Studo on kasvanut startupista yliopistojen digitalisaatiokumppaniksi. Sovellus, joka alkoi opiskelijan omasta turhautumisesta, on nyt yliopistojen virallinen työkalu. EdTech Austrian otsikko kutsuu Studoa opiskelijoiden rakastamaksi brändiksi.

## Offline-toiminto kilpailuetuna

Studon alkuperäinen idea perustui yhteen tärkeään ominaisuuteen: sovellus toimi ilman verkkoyhteyttä. Tämä kuulostaa pieneltä asialta, mutta juuri se ratkaisi Slawicekin ongelman. Yliopistojen omat verkkosivut eivät auenneet betoniseinien sisällä, mutta Studo toimi. Joskus yksi oikein valittu ominaisuus riittää erottamaan tuotteen kilpailijoista.

## Nainen tiimissä

Studon perustajiin kuuluu Stefanie Horvath, joka vastaa brändeistä. Teknologiayrityksissä naisperustajia on edelleen vähemmän kuin miehiä, joten esikuvat ovat tärkeitä. Studon tarina näyttää, että sovellusyrityksen rakentamiseen tarvitaan paljon muutakin kuin ohjelmointia: brändiä, viestintää ja asiakkaiden ymmärtämistä.

## Opiskelijat opiskelijoille

Studon vahvuus on, että sen tekijät tunsivat opiskelijan arjen omasta kokemuksestaan. He tiesivät, miltä tuntuu etsiä salia kiireessä, unohtaa tentin ilmoittautuminen tai hukata luentomateriaalit. Kun tekijät ovat itse käyttäjiä, tuote vastaa todellisiin tarpeisiin.

## Kolme jatkaa

Studon mukaan viidestä perustajasta kolme oli vielä vuonna 2019 aktiivisesti mukana. Perustajatiimi muuttuu usein ajan myötä, kun elämäntilanteet vaihtuvat.

## Riskit

Yliopistojen omat järjestelmät muuttuvat, ja sovelluksen on pysyttävä mukana. Opiskelijoiden tiedot ovat henkilötietoja, joiden suojaaminen on tärkeää. Yliopistot voivat päättää rakentaa oman sovelluksensa. Opiskelijat ovat hintatietoisia, joten maksullisen version myyminen on haastavaa.

## Kokeile itse

Mieti, mikä koulussasi on hankalaa: lukujärjestyksen löytäminen, luokkien sijainti vai läksyjen muistaminen? Suunnittele sovellus, joka ratkaisisi yhden ongelman. Piirrä kolme näkymää. Kysy viideltä kaverilta, käyttäisivätkö he sitä ja mitä siihen pitäisi lisätä.

## Mitä tästä voi oppia

**Tiimi voi muuttua.** Kaikki perustajat eivät jatka loppuun asti.

**Pieni tiimi voi palvella paljon.** Ohjelmisto skaalautuu tuhansille.

**Yksi ominaisuus voi ratkaista.** Offline-toiminto erotti kilpailijoista.

**Ole itse käyttäjä.** Opiskelijat tiesivät, mitä opiskelijat tarvitsevat.

**Oma turhautuminen on liikeidea.** Myöhästyminen luennolta synnytti sovelluksen.

**Toimi myös ilman verkkoa.** Paksut seinät eivät estä käyttöä.

**Keskity siihen, mikä toimii.** Monesta hankkeesta valittiin yksi.

**Yliopistosta löytyy tiimi.** Perustajat tapasivat opinnoissa.

**Suusta suuhun toimii.** Asuntolasta levisi tuhansille.

**Kumppanuus tuo luottamusta.** Yliopistot suosittelevat sovellusta.

**Kaikki yhdessä paikassa.** Opiskelija ei halua monta järjestelmää.