Ridwan Omer lähti rakentamaan ToyTechia ajatuksesta, että tekniikan oppimisen pitäisi tuntua enemmän tekemiseltä kuin oppikirjan lukemiselta. Hän halusi tehdä ohjelmoinnista, elektroniikasta ja insinööriajattelusta lapsille konkreettista ja helposti lähestyttävää.
Venture Cupin esittelyssä ToyTech kuvasi tarjoavansa lapsille työpajoja, joissa käytetään muun muassa Micro:bitiä, Scratchia ja muita visuaalisia tai helposti lähestyttäviä ohjelmointityökaluja. Tavoite ei ollut vain opettaa koodia, vaan kasvattaa uteliaisuutta tekniikkaa kohtaan jo varhain.
Vuonna 2024 projekti sai lisää vauhtia. Örebron yliopiston julkaisun mukaan Omer sai XO Foundationilta 300 000 kruunun stipendin idean kehittämiseen. Hän esitteli samalla uusia STEM-boxeja, joiden avulla kokeiluja voisi tehdä myös työpajojen ulkopuolella.
Toystem AB rekisteröitiin loppuvuodesta 2024. Företagarna nosti ToyTechin vuoden 2025 103 unga idéer -listalle ja kuvasi Omeria 23-vuotiaaksi insinööriksi, jonka tavoitteena on tehdä STEM-aineista hauskempia ja saavutettavampia lapsille ja nuorille.
Tuotteen malli on kiinnostava, koska siinä fyysinen tuote ja opetuspalvelu tukevat toisiaan. Työpajoissa voidaan nähdä, mitkä tehtävät innostavat lapsia ja missä kohtaa he tarvitsevat apua. Samaa kokemusta voidaan käyttää seuraavien boxien suunnittelussa.
ToyTech ei ole vielä tarina valtavasta liikevaihdosta tai yrityskaupasta. Se on varhaisen vaiheen tarina siitä, miten yksi nuori perustaja löysi itselleen tärkeän ongelman ja rakensi siitä sekä tuotteen että opetustavan.
tällä sivustolla juuri tämä vaihe on arvokas: ennen suuria lukuja on usein vain kiinnostus johonkin aiheeseen, ensimmäinen versio ja mahdollisuus näyttää se oikeille käyttäjille. Omerin kohdalla se tarkoitti tekniikkaa, lapsia ja laatikkoa täynnä kokeiluja.